偏心與公平

2010/9/27

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今年兩個兒子都國中生了。哥哥進入緊鑼密鼓的國三備考階段，每天生活都是考試讀書填滿滿的，還好他還願意繼續上小提琴與游泳課，至少生活還有些調劑。弟弟剛從幸褔快樂的小學生蛻變為每天在校幾乎十一小時的私校生，本以為他會怨聲載道，沒想到人緣極好的他，與社區六位同班同學每天坐校車嘻嘻哈哈，倒也上得輕鬆愉快。

兩個孩子兩種截然不同的性格， 現在都成了嚴格私校的曙光型男。由於哥哥在學校是風雲人物，弟弟自然一去就倍受矚目。小時候弟弟總是望著哥哥的背影學習，拼命想要與他競爭，許多爭執衝突都來自於弟弟隨時要跟哥哥比較的心理。漸漸地，弟弟發展出自己嚴謹認真的特色與自信，走出與哥哥比較的窠臼而有了更寬廣的心理空間。帥氣活潑的哥哥，人群中一眼就讓人印象深刻。一向較占優勢的他，居然會因為弟弟假期考考了個第一名，在老師面前訴苦，說我們偏心，讓弟弟去資優班補習，才能有這樣的好成績，而他從來都沒有去補習過。從不曾覺得哥哥會在意弟弟的表現優異會造成他的壓力 ，因這次事件，才了解孩子心中在乎的，跟我們父母以為的，頗有落差。 於是順勢幫哥哥找了個家教，每周陪讀兩小時，讓他覺得我們聽到他心中的不平了!哥哥也欣然接受。一直以為，我們盡力讓孩子享受平等的一切資源，沒想到，孩子心裡計較的，是他自以為的那些點: 有補習否? 電腦使用時間誰多誰少?誰較常先使用樓下這台快速的電腦............

要做到孩子心中定義的公平，是多麼不容易的一件事!




只是遇到一點，處理一點。就這樣在點點滴滴的修正與陪伴中，希望孩子也能感受到我們當父母的誠意，與關懷的初發心，不再悻悻然萬事都歸咎於"不公平"，久而久之，希望兒子們都能理解，當父母的我們，也在學習啊! 而且是很認真的喔!