這一陣子很不平靜！日本地震海嘯核災，電視上災民的謙卑感謝，不怨天尤人的樣貌令全世界動容。在這樣痛苦悲傷的時刻，還能有感恩之心，井然有序地排隊購物，而不是搶劫掠奪，這是怎樣的一種深厚的文化底蘊涵養，才能如此自然呈現？五十死士的負責認真，海巡播報員在死前一刻還盡忠職守地廣播海嘯來襲的警訊，日本人民在這一場災難，讓世界看見了他們美麗的櫻花生命哲學。
日本地震海嘯照片http://www.360doc.com/content/11/0314/09/5459259_100928602.shtml
而我的小小世界也很震盪。孩子在學校頻出狀況。原本只是小小的同學間口角，在大人自己無明情緒的介入後，演變成一場場無以名之的鬧劇。孩子犯錯難免，但為何大人要將自己的愛恨情仇投射在其中，將簡單的事情翻攪成複雜的events. 我們到底在給孩子什麼樣的身教言教？一受傷就得要外人負全責，錯絕對是別人，爭來鬧去就是要別人的小孩道歉記過，像是天塌下來般的大罪，不可赦免。我們面對的只是這樣小小的人際災難，卻要把它經驗成強震海嘯！
孩子問我：「每次妳都要我看自己，反省自己，不要管別人，我不辯解，全都變成我的錯！』我也無言。但在這過程中，我也看見孩子的勇氣與堅強，能冷靜面對大人的嚴厲指責卻不退縮，平時的教誨『我們是怎樣就是怎樣，不會因為別人批評就變成那樣』『只要是真實正直的，就不會出錯』他是有吸收進去的。大考將近，孩子的緊張焦慮情緒原本就已經很像壓力鍋，一觸即發，卻還得為這些原本不該是問題的問題紛紛擾擾，我真的為孩子們心疼，也對老師很過意不去。
在一波波事件的衝襲下，不斷地提醒自己，要穿越這些表相，不要落入「事情生心情」的窠臼，要「處煩惱而不亂，居禪定而不寂」，『忍則眾惡無喧』。一切都要設法經驗成『本來無一物，何處惹塵埃』的定靜。也許這就是我的修行之路吧！在孩子帶來的挑戰裡，與有緣人相遇，碰撞，互動，理解，再前行。一向剛強的我，在聽到對方家長說：『你要相信，你的兒子是個好孩子。』瞬間熱淚盈眶，一切的忍辱，柔軟，與不對抗的努力，終於證明是值得的了！
這孩子就像一匹強壯的野馬，橫衝直撞，好惡分明，喜怒形於色，人緣好，話又多，自然口舌是非不斷。『有容乃大』『善護口業』是他一輩子的功課。然而即使是大人，也是永遠在學習啊：如何接納周遭不如意的境遇，如何容許一切的發生。就像日本的災民，喪失了一切，回到原點，卻能開始珍惜許多簡單的幸福：一碗熱湯，一次泡澡，以及，只是這樣孑然一身的活著！
週五在選購張孝群（腦性麻痺）的手工傘時，碰巧選到唯一的一把「上天考驗」藍色花傘，他用不甚清楚的語音說：『這是上天在考驗你啦，風風雨雨，到頭來一切總會雨過天青的！』剛好驗證了這一陣子愷愷的遭遇！二話不說就買下，送給愷愷當禮物。
好友們傾聽分享，建議面對青春期的孩子，要謹守『放輕鬆，多用心，媽媽祝福你！』大原則，希望能雲淡風輕地度過這個狂飆期，這一陣子，常常要看著孩子小時候可愛無邪的笑容照片，維持正向的態度來經驗外在的風風雨雨。
而孩子，經過這一切，媽媽終於看到隧道口的曙光，真的不遠了！
張孝群的手工傘http://tw.myblog.yahoo.com/cafecat-maggie/article?mid=6791&#rtemodule
